تعليق على امتحان فحص 2011

حقيقة صدمت لهذه النوعية من الاسئلة المبسطة في الرياضيات واللغة العربية والتي انجزها التلاميذ في ظرف قياسي وكانها تقويم تشخيصي لا ممارسة فعلية لكفاءات ختامية على مدى طويل مدى المرحلة الابتدائية التي ينمي فيها المتعلم تعلماته ويوظفها توظيفا فعليا يعطي للتعليم في الجزائر مصداقية وجيل قوي وقد اضحكني نوم الممتحنين على اوراقهم بعد ان انهوا امتحانهم نتيجة ضغط الامس وتفاهة اليوم وكذلك امتحان الفرنسية الذي خالف كل التوقعات العام الماضي يطلب منه تحرير رسالة لمعلمه والثانية يصف لماذا يريد ان يصبح مثله فلماذا العناء الذي نعانيه طالما ضربت جهودنا عرض الحائط ونلاحظ ان صيغ الوصف في اللغة الفرنسية كان حول المهن والصنا عات لاغير اعطوا العيش لخبازه وكفى هذا نريد جيلا يلعب بالبيضة والحجر لاجيل الاسئلة المباشرة التى نسوقها لتلاميذ الطور الاول ............... بكل صراحة صدمة لانريد نسبة نجاح بمستوى ضئئئئئئئئيل

السلام عليكم ورحمة
حقيقة الأسئلة كانت سهلة وفي متناول الجميع
بالتوفيق للجميع إن شاء الله
أنا أردت أن أتدخل وأكتب بعض السطور على ما شاهدته وعايشته في مركز بن باديس فمعذرة أختي الباريكية
النقطة السوداء في هذا المركز كانت التنظيم الغائب تماما من بداية العملية إلى نهايتها

بداية كانت بالمناداة وتوزيع التلاميذ حسب الحجرات ثم تحية العلم لكن أثناء التحاق التلاميذ بأقسامهم كانت الكارثةإختلط الحابل بالنايبل والكل يبحث عن حجرته لأن التوزيع من البداية كان خاطئ فنجد في الحجرة الواحدة 30 أو 40 تلميذا يبحثون عن أسمائهم .
النقطة الثانية كانت الاطعام وما شابه من نقائص وجبات مخصصة للمعلمين والمعلمات سمعنا بها فقط ولم نراها
وغيرها من النقائص . فلأول مرة أرى هذه الفوضى في مركز إجراء

أضيف إلى ملاحظاتكم أن بعض الزملاء سامحهم الله كانت معاملاتهم جد قاسية مع التلاميذ ...وبدون تعليق .