صــــرخــــة مــــعـــــلم

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
حين يصنف المساعد التربوي في السلم 10 و 11 والمدير في السلم 15 و 16 بينما
يبقى المعلم عصبُ المؤسسة وعمودها الفقريّ في السلّم 10 و 11 ويحرم من الترقية فاقرأ السلام على التعليم بالبلاد
حين يأتي أصحاب الشويهدات تلاميذ هذا المعلم ويطالبون بالتصنيف في السلّم 15 و 16 وهم لا يفقهون شيئا في أبسط أبجديات التدريس فاقرأ السلام على التعليم بالبلاد
حين يقضي المساعد التربوي جلّ وقته في قراءة الجرائد والمجلات والمدير في مجالسة السكريتيرات وجيوش شبكة وعقود ما قبل التشغيل و المعلم يفني حباله الصّوتية و يحرق معها أعصابه الشوكية يوما بعد يوم فاقرأ السلام على التعليم بالبلاد
حين يأتي مهندسا للتعليم بعد أن فشل في إختصاصه ويطالب بتصنيفه في السلم 16 بحجة شهادته وعبقريته الفذّة ولا يعرف حتى الهدف من الدرسفاقرأ السلام على التعليم بالبلاد
حين يأتي جامعي يسألك عن أنواع الوسائل التعليمية في مادته رغم أنه قضى في الميدان أزيد من خمس سنوات ولا يستطيع حتى تحديد الهدف المنشود من مادته فاقرأ السلام على التعليم بالبلاد
حين يقوم المعلم بالإستجابة لنداء الإضراب تُخصمُ أيامهُ من راتبه بينما يرقّى المدير والمساعد والمقتصد والمفتش لمراتب أعلى فاقرأ السلام على التعليم بالبلاد
حين تسند مهام إدارية للمعلمين ويبقى الإداريون في مكاتبهم للتنكيت وقراءة الجرائد والأبراج فاقرأ السلام على التعليم بالبلاد
حين يتأخر المعلم عن وقته بعشر دقائق ، يُطْرَدُ تلاميذه ويخصم يومه بينما يأتي المدير وجيوشه الجرارة في أي وقت يريدونه كما هو الشان في جل الإدارات الجزائرية فاقرأ السلام على التعليم بالبلاد وكبر عليه أربع لوفاته .........
حين...حين....آه ..آه يا جزائر!!!!!!???

حقاىما قلته أخي الكريم لولا أنتم لما كنا معلمين وأساتذة ومهندسين و و و ..............

كلامك صحيح ...لكن هذا المهندس وهذا المساعد التربوي وهذا المدير وهذا وهذا وهم كثيرون أليسو خريجي يد المعلم ...ألسنا نقول المعلم قد انجب الطبيب والمهندس والعالم ...ام ان النجباء حكر عليه والبقية عمل فيهم الدهر.
أخي الكريم ...المعلم والمهندس والمدير كل يعمل على شاكلته وان كان هناك من يحاسب الاعمال فهو الله سبحانه كما ان المعلم فيه الصالح وفيه الطالح والواقع يريك ذلك...ونحن لا نريد ان نبخس حق احد اما التصنيفات وغيرها فالحل والعقد فيها بيد المعلم وليست بيد غيره فالينفض الغبار عن نفسه ويطالب بحقه لا ان يبقى بعين المتفرج ويندب حظه...

أما المستوى الهش في خريجينا فهو نابع عن سياسة التربية المتبعة ولا دخل فيها للطالب فهو قالب صبت فيه سياسة عرجاء فكيف تريده ان يكون...واكبر دليل ما نشرته الجرائد عن طرد المدمجين الذين لم يتحصلوا على المعدل خلال الامتحان بعد التكوين وهذا دليل قاطع على عدم اعترافها بمستوى خريجيها...والحديث يطول ويرهق...
شكرا مجددا...

السلام عليكم ورحمة الله تعالى
أشكرك بنيتي على جرأتك ونقدك البناء...ولكن يوجد في اللغة ما يسمى بأسلوب الاستثناء
واصلي زادك الله علما ومعرفة.

حقيقة سعدت بردك المميز والذي ينم فعلا عن معلم جد ممييييييييييييييييييييييييييييييييييز

دمت ودام عطاؤك

[img][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط][/img]

جزاك الله كل خير أخي وكل ماقلته حقيقي ولكن أجرنا عند الله أكبر منهم . فدعها فإنها مأمورة

صلى الله عليه وسلم
دمت عضوا فعالا للمنتدى وأكثر الله من أمثالك لخدمة المدرسة االبريكية