الذكــــــاء العاطفــــــــي في الإدارة والتسييـــــــر

عدد المساهمات : 7 تاريخ التسجيل : 13/01/2012

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

زملائي ..زميلاتي أعضاء المنتدى تحية تربوية أزفها لكم عبر هذا الفضاء التربوي.

قرأت لك

الذكــــــاء العاطفــــــــي في الإدارة والتسييـــــــر

لماذا الذكــاء العاطفـــي : -لأنه آلية إضافية في حقل التسيير

- يشكل مفتاح النجاح في علاقات العمل

- خلق ثقافة مدرسية فعالة

- تنمية روح التعاطف مع الغير

- خلق بيئة آمنة تضع الجميع في جو مريح مهيأ ومحفز للمبادرة والإبداع

- يشجع روح المثابرة وتحمل المسؤولية

- يؤهل للنهج التشاوري والحوار بين الشركاء

- ينمي الصدق والإخلاص والولاء للمؤسسة

- يقلل من وجود المظاهر السلبية التقطير ، التمرد ، الاحتجاج

فما هو الذكاء العاطــــــــــفي ؟

دربه من متممات الذكاء العقلي الفطري يضيفها المدير الذكي في أي مؤسسة يقوم عليها ، إلى مهاراته الإدارية ودراسته التخصصية لرفع مستوى الأداء لدى موظفيه ، وتحسين إنتاجهم ، استثمار مواهبهم وقدراتهم ،وقيادتهم القيادة المثلى نحو الأهداف المسطرة .

وصدق القائل : لا يكلف أن يهبك الله عقلا متفتحا ، ولا قلبا واعيا لتحقيق النجاح مع الآخرين بل يجب أن تضيف إلى ذلك أسلوبا لبقا يسمى الذكاء العاطفي .

من هو المدير (القائــد ) الذكي عاطفيـــــــــا :

- يعير اهتماما بالغا لمشاعره الخاصة

- يقوم بإدارتها جيدا

- يتفهم ويتعامل مع مشاعر الآخرين

- الأكثر إحساسا بالرضا على نفسه وعلى المؤسسة

موقف المعارضين للمفكرة : - يعتقدون أن عملهم يتطلب أدمغتهم وليس عواطفهم

- التعاطف مع الآخرين يؤدي إلى التعارض مع أهدافهم التنظيمية .

- التعاطف لا يمكن اتخاذ القرارات الصعبة التي يتطلبها العمل

مظاهر الذكـــاء العاطفــي :

- تماسك الذات والتحكم بالا إندافعية العاطفية

- الاستماع إلى صوت العقل

- المحافظة على الهدوء في جميع الظروف

- التفاؤل على الرغم من المصاعب والمحن

- القدرة على قراءة المشاعر الذاتية والغيرية .

ولكي نغير أكثر من مفهوم الذكاء العاطفي نطرح بعض الأسئلة :

- ما الفرق بين إنسان يستطيع أن يحافظ على حبال الود مع الآخرين حتى ولو

إختلف معهم ؟

- وآخر غالبا ما ينهي خلافاته مع الآخرين بخصومات يجعل الآخرين ينبذونه

- الجواب : الفرق أن الأول يتعامل مع الخلاف بذكاء عاطفي أما الآخر فلا .

- ما الفرق بين إنسان يتحكم في مشاعر الغضب عنده وآخر ينفجر غاضبا

- الجواب : الفرق أن الأول يتعامل مع غضبه بذكاء عاطفي أما الآخر فلا .

والخلاصة حول مفهوم الذكاء العاطفي :

- القدرة على حث النفس على الاستمرار في مواجهة الإحباط

- التحكم في النزوات

- تأجيل أحاسيس إشباع النفس وإرضائها

- القدرة على تنظيم الحالة النفسية ومنع الأسى والألم والشك والقدرة على التفكير

-القدرة على التعاطف و الشعور بالأمل

- اعتبار المشاكل تحد وليست تهديدا .

المكونات الأساسيــــــــــــــــة للذكاء العاطفي :

-إدراك الذات : أي قدرة الإنسان على التأمل في حياته وتنمية معرفته بذاته وإستخدام

هذه المعرفة في تنمية نفسه إما بالتغلب على نقاط ضعفه أو بالتعويض عنه

- تحفيز الذات ( الرؤية ، القيم ، الأهداف ، الأمال و الرغبات و الحماس ) وهي التي

الإنسان أولوياته على أساسها .

3- تنظيم الذات : أو قدرة الإمساك على إدارة نفسه بحيث يحقق رؤيته ويبين وفقا لقيمته

4- التعاطف : وهو قدرة الإنسان على فهم الطريقة التي يشعر بها الآخرين والتي

يرون بها الأمور .

5- المهارات الاجتماعية: وهي مهارات التواصل التي تتعلق بالطريقة التي يتعامل

بها مع الآخرين يحل مشاكلهم ويخرج بحلول إبداعية ، ويتعاون مع الآخرين

بتحديد غايات مشتركة

الذكاء العاطفــــــــي وحالـــــــة الانسياب :

- يكون فيها الدماغ في أقصى درجات التحفز والنشاط والتفاعل

هي في حالة - تكون فيها النفس ف أقصى درجات الاسترخاء تزداد قدرة

الإنسان على الإبداع ويكون قادرا على استخدام ما يعرفه من

التي يندمج فيها الإنسان مهارات

اندماجا كاملا في العمل

هي الحالة التي يبدع فيها

شروط الدخــــول في حالــــــــة الانسيـــــاب -أن يحب العمل الذي يقوم به

- أن يشعر بأن ما تقوم به تحد وليس تهديدا

إن طريقة نظرنا إلى الأمور -التركيز كمدخل إلى حالة الانسياب والذي يكون في بداية العمل فقط

- يحدث الانسياب في منطقة متوسطة مابين عمل سهل ممل و آخر

يؤثر على مشاعرنا اتجاها شديد الصعوبة ومرهق.

جزاك الله خيرا على هذا الموضوع المفيد

شكرا على الموضوع المدير براًيي الاسد في عرينه الذي يحمي مملكته وان كان يقود امة من الخراف فلا خوف عليه انما الخوف من قائد خروف يقود اًمة من الاًسود
الى كل مدير ,,,,,,,,,,,,,عزز من هيبة المعلم فصلاح نفسيته من صلاح الامة التي ينشئها...

السلام عليكم

و في موضوع القيادة، فالقدرة في التعامل مع العواطف والمشاعر يمكن أن تساهم
في كيفية التعامل مع احتياجات الأفراد وكيفية تحفيزهم بفاعلية. فالقائد
الذي يتمتع بذكاء عاطفي يعتقد بأنه أكثر ولاء والتزام للمؤسسة التي يعمل
بها وأكثر سعادة في عملة (Abraham2000)، وذو أداء أفضل في العمل
(Goleman1998)، لدية القدرة في أستخدم الذكاء الذي يتمتع به لتحسين والرفع
من مستوى اتخاذ القرار، وقادر على إدخال السعادة والبهجة والثقة والتعاون
بين موظفيه من خلال علاقته الشخصية

بارك الله فيك على هذا الموضوع القيم

عدد المساهمات : 273 تاريخ التسجيل : 15/12/2010

السلام عليكم

شكرا وبارك الله فيك

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
الحمد لله و الصلاة و السلام على رسول الله محمد ـ صلى الله عليه وسلم ـ

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

جزاك الله خيرا على إسهامك في إثراء المنتدى

أثقل الله بما تقدم ميزان حسناتك ، و وفقك و سدد خطاك و نفع بك

عدد المساهمات : 7 تاريخ التسجيل : 13/01/2012

شكرا لكم وبارك الله فيكم وجزاكم الفردوس الأعلى

السلام عليكم ورحمة الله
الموضوع المطروح رائع لأنه تعرض لأهم نقطة تجعل المدرسة في أمن وأمان من غير افرط أو تفريط [ الوسطية]

[img][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط][/img]