إثبات المستوى

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
أولا الغَش هو: نقيض النُصح ، و هو نوع من أنواع الخيانة ،
ذلك لأنه إخفاء للواقع و إظهار لخلافه بحيث لا ينطبق عليه ، و يتحقق الغَش
بإخفاء العيب أو تزيينه بحيث لا يتعرَّف عليه الطرف الآخر.

والغش نوع من السرقة، والرغبة في النجاح بدرجات مرتفعة دون مجهود.
********
إرتايت ان ابدأ موضوعي بهذه الصورة التي تشرح نوعا ما الواقع التعليمي في الجزائر

لماذا الطالب الجزائري يتقدم ‘لى الامتحان وهو مستعد بل وفي نيته الغش؟

لماذا نعاني دائما وابدا من مشاكل أثناء الحراسة؟

لماذا نتعامل مع الطالب الذي يغش بسلبية اعتقادا منا اننا إن عاقبناه سنحطم مستقبله في حين ان صعوده بهذا المستوى سيتسبب في تحطيم جيل كامل فيما بعد...؟

لماذا نتعامل بسلبية ولن اقول رقة قلب في مثل هذه المواقف؟

إن المستوى التعليمي المتدني لا يحتاج إلى رقة قلب او عاطفة حتى بل حزما لان تجاهلنا لهذه الظاهرة وعدم اتخاذ إجراءات صارمة هو ما زاد من ارتفاع هذه الكارثة وتدني مستوى التعليم في بلادنا...وهدذا ما يدفع بالطالب لان يتجرأ ويطلب من الحارس ان يتركه يغش او يساعده في عملية الغش...
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

حقيقة إن ما آل إليه الوضع التعليمي الراهن لا ينبئ بخير بل يعكس مدى هشاشة النظام التعليمي وكذا المستوى المتدني للمتعلم وكذا القائم على تعليمه

وهناك ظاهرة اخرى ملازمة وهي تدني المستوى الاخلاقي لهذه الفئة من الطلاب لذلك قال حافظ إبراهيم:

" لا تحسبن العلم ينفع وحده **ما لم يتوج ربه بخلاق"

فالعلم يحتاج إلى اخلاق...........